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Publicaciones
A vueltas con los spinners
Sobre la moda de los spinners.
Crítica a Class Dojo
Reflexionamos sobre la utilidad de compartir información del aula en tiempo real con las familias mediante la herramienta Class Dojo.
5 consejos para usar Class Dojo de forma eficaz
Como ocurre con cualquier herramienta, hay que usar Class Dojo de forma eficaz si queremos que tenga un efecto positivo en nuestros alumnos.
Estos son nuestros 5 consejos para usar Class Dojo como un experto en tu aula:
¡Cuidado! Se oposita.
En este artículo analizamos los detalles que debes cuidar para no darte un batacazo en las oposiciones.
Motivación en el aula.
El blog Tiching vuelve a contar con una de nuestras publicaciones. “Motivación en el aula: haz que tus estudiantes se enganchen a tus clases” es un artículo que publicamos en nuestra web en noviembre de 2015. Ha pasado tiempo desde entonces, pero los...
Colaboraciones
¿Eres un pez de los que trepan árboles?
El pasado sábado 25 de marzo aparecía publicado en INED 21 nuestro artículo “El pez que quería trepar árboles”
¿Tienes dos segundos en clase ?
El magazine educativo INED 21 publicó el pasado 23 de enero de 2017 uno de nuestros artículos que apareció publicado en Teaching Solutions el 30 de mayo de 2016 con el título “Dos segundos en el aula que pueden cambiar vidas” El artículo explica una...
Cómo mejorar la participación en tu clase. Nueva colaboración en Tiching.
La técnica A puerta fría es posiblemente la técnica más eficaz para cambiar la cultura del aula. Se cambia desde una dinámica en la que sólo algunos alumnos participan a otra dinámica completamente distinta en la que, en primer lugar, todos los alumnos participan y en segundo lugar, las expectativas de participación son altas para todos los alumnos
EL LENGUAJE CORPORAL EN EL AULA
Técnicas docentes eficaces para que todos los que están al cargo de una aula y sus alumnos puedan beneficiarse
DISCIPLINA POSITIVA
Una serie de cuatro artículos que tratan sobre cómo redactar las normas de convivencia para la clase.
