Sea cual sea la metodología que se vaya a utilizar, las competencias clave deben estar en el centro de nuestra actuación docente. Tanto si seguimos una metodología expositiva como si optamos por un proyecto o por cualquier otra intervención de carácter innovador, el desarrollo de las competencias clave en el alumno debe ser nuestro objetivo principal.
En la última convocatoria de oposiciones en Madrid, el peso de los temas en la nota de la primera parte de la oposición fue de tan solo un 30%. En cambio, el ejercicio práctico (listening + caso práctico) contó un 49% de la nota.
Por lo tanto, el tema está muy sobrevalorado
Grupos reducidos (entre 4 y 8 opositores) para preparar las próximas oposiciones al cuerpo de maestros de inglés que se celebrarán en 2019.
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